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VARIATIONS DES
PROCESSUS D'APPRENTISSAGE
SELON LES MILIEUX CULTURELS
( colloque
publié )
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DU SAMEDI 7 JUIN (19 H) AU SAMEDI 14 JUIN
(14 H) 1986
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DIRECTION : René BUREAU, Denyse de
SAIVRE
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ARGUMENT :
Le thème du colloque est aux confins de trois disciplines: psychologie,
anthropologie, sciences de l'éducation. Son objectif, outre le bénéfice
de la rencontre entre spécialistes, est de fournir au public concerné
(chercheurs et praticiens dans le domaine de la formation en situation
interculturelle) les éléments de connaissance nécessaires à la
transmission des savoir-faire et des savoirs dans les pays en voie de
développement et auprès des populations immigrées.
Chacune des journées sera consacrée à un thème ou à un groupe de thèmes
apparentés. L'apprentissage est pris dans son acception la plus large,
de l'acquisition des comportements à celle des connaissances. Les
cultures correspondent aux différents systèmes de représentation et
systèmes de valeurs.
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CALENDRIER DÉFINITIF :
Samedi 7 juin
Après-midi:
ACCUEIL DES
PARTICIPANTS
Soirée:
Présentation du Centre, du colloque et des participants
Dimanche 8 juin
Matin:
Pierre R.
DASEN: Cultures et développement cognitif
Après-midi:
Edmond LE
GUÉRINEL: L'apprentissage fait-il partie de la culture?
Jean-Claude
TABARY: Stratégies personnelles dans l'apprentissage
Atelier: "Aires
Culturelles"
Lundi 9 juin
Matin:
Patricia
GREENFIELD: Média et éducation informelle
Hélène STORK:
Maternage en Inde
Après-midi:
Gustav JAHODA:
Perception de l'espace
David LE
BRETON: Images du corps
Atelier: "Apprentissage
et Média"
Mardi 10 juin
Matin:
Jean
RETSCHITZKI: Stratégies dans le jeu
Assande
N'GUESSAN: L'Awélé
Après-midi:
Chantal
LOMBARD: Jeux africains
Maurice
MAUVIEL: Le recherches en trans-cultures
Atelier: "Apprentissage
et Audio-Visuel"
Mercredi 11
juin
Matin:
Emilio BONVINI:
Apprentissage à travers les devinettes
Elie
BERNARD-WEIL: Pensée systémique et cultures
Après-midi:
DÉTENTE
Jeudi 12 juin
Matin:
Jacqueline
RABAIN-JAMIN: Savoirs techniques et savoirs sociaux
Après-midi:
Atelier: "Formation des
Immigrés"
Vendredi 13
juin
Matin:
Geneviève
VINSONNEAU: Identité sociale des jeunes immigrés
Nabile FARÈS:
L'imaginaire chez l'enfant immigré
Après-midi:
Daniel WAGNER:
Écoles coraniques au Maghreb
Carmel
CAMILLERI: Aptitudes scolaires: facteurs culturels
Samedi 14 juin
Matin:
Anne LALO:
Notion de conservation chez l'enfant sénégalais
Synthèse, par René BUREAU et Denyse de SAIVRE
Après-midi:
DÉPARTS
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